Na predavanju bomo predstavili široko paleto alternativ tradicionalni šoli – glavne smeri napredne pedagogike in oblike samovodenega učenja: demokratične šole, šolanje na domu vključno z varianto unschoolinga in učna središča. Svet se spreminja z vedno večjo hitrostjo in tako se bo neizogibno morala spremeniti tudi šola, ki potrebam današnje družbe že dolgo ne ustreza več.

Sobivati z otrokom ali otroki je poslanstvo odraslih, ki v sebi živimo otroškost skozi iskreno raziskovanje nepoznanih področij sebe in sveta, široko sprejemanje raznolikosti skozi produktivno čudenje ter ustvarjalno delovanje oz. souresničevanje stalno svežih idej.

Predavatelj bo tokrat govoril o sodobnem korporativnem napadu na edukacijske prakse, o kritični pedagogiki in sanjah o egalitarnosti.

Dr. Rutar bo govoril o nekaterih antičnih konceptih o naravi poučevanja, učenja, o naravi oziroma identiteti učitelja in učenca. Govoril bo torej, kaj pomeni biti učenec in kaj pomeni biti učitelj.